В апреле 2011 года дан старт парусному проекту Нижегородского Морского Клуба «ДЕЛО ПЕТРА», планом реализации которого предусмотрено начало работы морского образовательного проекта – Нижегородская Навигацкая Школа.

Сформирована первая учебная группа, которая состоит из воспитанников МОУ школы-интерната № 6 Ленинского района г. Нижнего Новгорода. Мы поставили себе задачу вовлечь эту категорию детей в прекрасный мир морского и парусного дела.

Содержание программы обучения включает в себя:

· основы морской практики,

· основы кораблевождения (навигацию и астронавигацию),

· метеорологию,

· сигналопроизводство,

· подготовку радиооператора,

· аварийные средства спасения,

· медицинскую подготовку,

· устройство и живучесть корабля,

· такелажное дело.

В целях развития массового детского парусного спорта предусмотрены занятия спортивной парусной секции. В соответствии с программой Всероссийской федерации парусного спорта, по обеспечению регионов сертифицированной материальной частью для занятий парусным спортом, получено два спортивных швертбота «Оптимист». За зимний период обучения планируется кардинально увеличить число спортивных швертботов для организации практических занятий на воде.

Собрав воедино все составляющие данного образовательного проекта, будет выстроена система обучения, подготовки и дипломирования яхтсменов от начального уровня подготовки до яхтенных капитанов всех районов плавания.

Историческая справка:

Навигацкая школа (Школа навигацких и математических наук) - первое в России специализированное техническое учебное заведение, которое учреждено указом Петра I в 1701 году и размещалось в Сухаревой башне. До 1706 управлялась из Оружейной палаты, позже — Приказом морского флота и Адмиралтейств-коллегией. Административными делами Навигацкой школы ведал Л.Ф. Магницкий, преподававший математику. Среди учителей были иностранцы, принятые Петром I на русскую службу, — А. Фарварсон (Фархварсон), С. Гвин и Р. Грейс. Курс обучения делился на 3 ступени: русская грамота и арифметика; высшая математика (изучались также элементы астрономии и физической географии); практическая навигация. Навигацкая школа положила начало «реальному» направлению в общем образовании в России. Для Навигацкой школы были разработаны и изданы специальные учебники (в том числе «Арифметика» Магницкого), пособия, таблицы. Имелись обсерватория и инструментальная мастерская. С 1706 учащиеся проходили практику на флоте, на геодезических и строительных работах. С 1714 выпускники также направлялись учителями в провинциальные цифирные школы. Первоначально было принято около 200 человек, к 1715 насчитывалось до 500 учащихся, получавших от казны содержание в зависимости от учебных достижений. В 1715 группа учащихся старшей ступени переведена в Петербург как первый набор Морской академии. Оставшаяся в Москве часть Навигацкой школы служила подготовительным математическим классом для академии, московских артиллерийской и инженерной школ. Среди выпускников были И.М. Евреинов, С.Г. Малыгин, С.И. Челюскин, Ф.И. Соймонов, В.Я. Чичагов, Н.Г. Курганов. В 1733 году в Санкт-Петербурге Малыгиным С.Г. было издано первое в России руководство по навигации. В 1898 в Петербурге и Николаеве были учреждены училища корабельной архитектуры; теперь - Высшее военно-морское инженерное училище им. Ф.Э. Дзержинского.

Пресс-служба Нижегородского Морского Клуба